怎么样教孩子写作文？4、多做运用文字的练习。可以给孩子做一些叙述文字的练习，让他们体会文字的运用，让他们在日常生活中多用文字去表达自己，多思考表达方式，培养孩子的表达习惯；5、多给予孩子指导和反馈。在孩子写作时，那么，怎么样教孩子写作文？一起来了解一下吧。
如下。
I have a good friend. Her name is Amy. She is 12 years old. She has two big eyes and a small nose.
我有一伏祥态个好朋友。她叫艾米。她今年12岁。她有两只大眼睛和一个小鼻子宴饥。
She is very friendly and helpful. She always smiles. She likes swimming and English. She is a top student.
她很友好，乐于助人。她总是微笑。她喜欢游泳和英语。她是个尖子生。
We have a good time every day. She has big eyes, a very straight nose, red lips and a tall ponytail. She is very beautiful.
我们每天都玩得很缺源开心。她有一双大眼睛，非常直的鼻子，红色的嘴唇，穿着一条高高的马尾辫，很漂亮。
She loves to laugh and help others. She always brings joy to others. We all love her.
她爱笑，乐于助人，总是给别人带来欢乐，我们都爱她。
1、树立孩子写作信心
家长可以孩子共同学习。孩子刚接触作文还不是很完全明白作文怎么写的格式，这个时候家长要拿出十二分的耐心，慢慢的细心引导孩子，俗话说万事开头难斗物昌，越是如此越要开好头，孩子学习写作并不是一朝一夕的事，它是需要潜移默化的引导再加上持之以恒的坚持。
2、要帮助孩子收集素材
孩子写作文要有材料，但孩子都很难找到对应的材料。如今学习压力大很多孩子生活一般都比较单调，学校和家庭空扒两点一线没有什么新鲜的内容，所以家长就更要指导孩子注意观察身边的人和事。例如写一篇“我学会了做什么什么”的作文，就可以教孩子写身边的事，观察整个做菜的全过程，从买菜，洗菜，切菜到最后做菜，孩子观察以后，再让孩子把观察的情况复述一遍，家长再作一些适当的补充，这样孩子就会对事物有一个比较全面的认识，下笔也就没那么困难。
3、多和孩子聊感兴趣的事物
如果把生活中观察到的记录下来，就是文章。家长要有意引导孩子做生活的有心人，把生活中有趣的事记下来。只要孩子能接触到的东西，都可以成为孩子的作文素材。玩具、小动物、花草，孩子多接触，然后经常和孩子聊一聊关于孩子最熟悉的。家长会发现孩子其实也挺能说的。说就蚂配是写的基础。
4、引导孩子有序地观察和描述
很多孩子都有养小动物，也有很多玩具，但是到了写作文的时候，孩子又不知道怎么写。
教孩子写作文是一件非常重要的事，可以帮助孩子培养细致的思维能力、深度的表达能力，也是孩子一个重要的语言能力考察过程，要想让孩子写出优秀的作文，就需要做到以下几点：
1、让孩子养成良好的习惯。应该鼓励孩子，让他们习惯阅读书籍和日报，看得多，思维清晰，内容丰富，表达技巧的掌握也更容易；
2、 注重孩子思维运用的练习。我们可以歼春根据孩子的兴趣和特长，给他们提供让他们进行思维的练习，让他们体会到思考的乐趣，从而培养孩子的思维能力并帮助孩子增加思维的丰富性与敏捷性；
3、丰富孩子的文字积累。向孩子介绍历史上有影响力的人物及其为人们留下的名言，通过推荐心灵成长的经典书籍让孩子了解好词好句，多收集报刊杂志资料，丰富孩子的语言素材，同时需要给予孩子足够的时间，阅读学习这些资料；
4、多做运用文字的练氏乱耐习。可以给孩子做一些叙述文字的练习，让他们体会文字的运用，让他们在日常生活中多用文字去表达自己，多思考表达方式，培养孩子的表达习惯；
5、多给予孩子指导和反馈。在孩子写作时，要多给予孩子反馈和指导，及时纠正他们的表达方式及内容，使他陪拿们即使在写作中也能感受到成功的喜悦，也可以利用家庭作文督促孩子们的作文写作能力的提升，既让孩子做出良好的作文，也可以让他们收获成功的喜悦，从而激励孩子继续探索写作的道路。
怎样指导孩子写作文介绍如下凳锋氏：
1、帮孩子确定主题
在初期辅导写作文的时候，最常听到家长的抱怨就是，别说孩子不知道写什么，我们也不知道怎么给他辅导写什么？写作文不知道写什么，就是还没有搞懂作文的要求和主题，也没有在生活中观察细节，也就是主题和素材的选择，俗称选材。
2、别帮孩子组织语言
有的家长说，那真的是怕孩子写不出来，自己也急得不行，1个小时过去了，作文本上还是只有一个标题，选材也选好了，主题也确定了，你再引导一遍，孩子也能明白要写什么，但就是很难在作文本上写出几个文字。
所以家长该如何帮助这样的孩子组织语言，赶紧完成作文呢？家长说起来都是各有神通的，除了代写作文，就是家长口述，孩子誊写。要么就是找话题来回忆生活，作文辅导成了家庭茶话会，倒也是能安抚孩子们对语文学习的畏难情绪。
3、修改和誊抄，练练书写速度
写完了作文，孩子如释重负合上作文本，家长这个时候说，来给我看看，写得不好要重新写。孩子恨不得把作文本扔了，也不想让家长看到。这是因为，此时此刻对三年级的学生来说，写作不是一件分享的快乐事，而是家长用来羞辱我枣散语文成绩不好的证据了。
所以，也请家长们多认可孩子的写作过程和付出，写得不好的作文，肯定需要修改和誊抄，修改是巩固语文的基础知识点和写作规范，誊抄是督促的学习态度，书写的速度和规范都是在刚开始写作文的时候就要练习，家长负责督促誊基镇抄，就是帮孩子树立一个端正的学习态度。
怎样教孩子写作文入门方法如下：
一、教会孩子合理分段，把握作文结构。
很多孩子刚开始接触作文，很难把握作文的脉络或者结构，习惯将所有文字放在一个段落里，甚至全是逗号，没有合理、明了的条理感，这样是非常不利于孩子简罩辩后期提高作文水平的。
所以，作为家长一定要及时纠正孩子的错误，引导他们进行合理的分段，这样可以更好地表达文章的结构。
二、引导孩子学会表达自己的看法，抒发自己的情感。
作文不是文字的生搬硬凑，而是重在通过描述一件事情来表达出自己的看法与感情。没有个人看法和感情的作文可以说是没有灵魂的。
所以，我们一定要引导孩子注重写作文的技巧，不要忽视了个人看法和感情的表达。否则，即使把一件事情叙述得天花乱坠也是很难得到共鸣的。
三、引导孩子适当使用一些修辞手法，例如：比喻、排队等，增添作文色彩。
当和孩子一起阅读优秀作文时，往往会不禁感叹别人作文的文采，再看看自己的孩子文章可以说是枯燥无味闷汪，这其实与修辞手法的使用密不可分。
在作文中适当使用一些修辞手法可以增添文章趣味性和吸引力，也可以让文章变得更加充实、丰满。但同时考拦缺虑到孩子的水平，也不要教给他们太难的东西，可以学一些简单的修辞手法，例如：比喻和排比。
以上就是怎么样教孩子写作文的全部内容，怎样指导孩子写作文介绍如下：1、帮孩子确定主题 在初期辅导写作文的时候，最常听到家长的抱怨就是，别说孩子不知道写什么，我们也不知道怎么给他辅导写什么？写作文不知道写什么，就是还没有搞懂作文的要求和主题，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
