日本学校体罚规定作文，我们被罚了日记

自然
2023-08-07

日本学校体罚规定作文？1、关于在学校被体罚的作文感想 2、**我们罚做深蹲字作文 “xx，你**怎么那么心不在焉的呢？按照我们昨天的约定，要怎么惩罚你？”我支支吾吾的说“深蹲……下。”“记得就好，来吧，xx，蹲在这里。”我不肯，那么，日本学校体罚规定作文？一起来了解一下吧。

体罚

有些家长把体罚当成一种教育方式，你认为这样有什么不好的蠢禅地方带橡尘呢？下面我给大家带来雅思写作范文精讲：体罚的坏处。

雅思写作范如洞文：体罚的坏处

Parents usually expect too much while raising their children.As a result, when it comes to discipline, most of them let temper flare out of control by executing physical punishment to their children. They believe bitter pills have wholesome sweet and they always in a panic that down to crime for youngsters is easy without pain tastes. Investigations showed that half of parents use punishment once or more, no matter their ethnicity, age, and socieconomic groups. However, despite the benefits it will bring, physical punishment is a hazard, which affects not only children, but also the parents themselves.

On the first place, punishment can exert a bad impact on children by experience of serious reprocessing, with its evident contribution to children’s mental illness. Several studies showed that most frequent physical punishment with maltreatment maybe lead to depression, juvenile crimes and even suicide. Thus, most countries have already passed laws banning disciplinary action that inflicts physical suffering on a child.

On the other hand, parents might also affect by their punishment behavior. When they lose them temper with their kids, they might feel irritated, sometimes even worse than children do. Moreover, the physical punishment, regardless its original intentions, has a negative impact on the bond between parents and children, on the account of frustrations, misunderstandings and even tears it will bring.

Taking all those factors into consideration, I would argue that law are not the key to a violence-free, psychologically healthy upbringing, communication is. While Parents are establishing a bridge with a child during dialogue and equally exchange, they will both profit from it. Remember, serious punishment add sorrow and pain to our life, on the contrary, communication is the only remedy for better family relationship.

2019年雅思考试写作范文：体罚的利弊

Task： Young people are often influenced in their behaviors and situations by others in the same age. This is called “peer pressures”. Do the disadvantages outweigh the advantages?

思路解析：

1. 首先，同龄人的压力会消除个性。

学校根据成绩挨打作文1000字

最近几天，我们学校开展了运动会！由于我们的班主任请假没来，我们的政治老师成为了我们的代理班主任！“监督”我们开运动会时的表现！

我们的政治老师很幽默！耍我搜樱银们不在话下！

今天是我们开运动会的最后一天！这关系着我们今天下午能否放假！！我们时刻关注着时间，希望光阴似箭！

好不容易熬到闭幕式结束，我们心情愉悦，以热烈的掌声来表达心中的欢乐！正当我们乐不思蜀的时候，政治老师的一句“迷人”的话语令我们马上倾倒，还让我热血沸腾到了流出了鼻血！！他说，他说，今天下午照常上课！！！！这句话让在场的同学们如同五雷轰顶一般，全部“倒下”！等到回过神来后，大家全部起立，大吵大闹，连说政治老师，说话不算数……等等一切罪名！

政治老师“独战群生”，“独排众意”，硬是把反抗声给押了下去！还格外“送”了我们一句：先回教室！

我们的愉悦之情全部泯灭，一个个像斗败的公鸡，耷拉着脸，垂头丧气的回到教室！等到了教室后，左等右等，就是不见老师的踪影！一个同学汇报，政治老师已经骑车而去了世宴，只留下我们这些傻傻的人们！！

唉！！怎么会有这样的老师！！？？正当我们仔细品味被耍的滋味的时候，忽然想起一件很重要的事情：今天下午上不上课呀？？

我们马上行动，分头寻找答案！最后终于找到了一个我们班的老师。

我们被罚了日记

1. 关于中小学生和教师是否要拥有惩戒权作文800字

对犯错的未成年学生，教师动之以情，晓之以理都不管用时，是否需要惩戒？

20世纪以前，包括中国在内的绝大多数国家和地区，这不是问题。但是在从清末到现代中国，中小学教师以体罚为主要内容的惩戒权已经被取消、禁止。这是社会文明的标志。不过它导致的另一个结果却是，越来越多的中小学教师走向另一个腔友极端——不敢批评、管教学生。个别家长无理取闹，对教师施以人身攻击，影响非常恶劣。

有鉴于此，2009年教育部（微博）颁发的《中小学班主任工作规定》中，专设条款，赋予班主任“有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”，但何谓“适当方式”，何谓“批评教育”，批评教育不管用怎么办，该规定并未讲明，很多教师仍不敢批评、管教学生，甚至为了防止“出事”，有些地方的中小学在课间休息时，也不让学生轻易出教室，以免学生打闹发生“意外”，学校和教师担不了干系。教师应当担负的教育责任被严重弱化，几乎沦为保姆。

不可否认，旧式教育体制下，教师过多过滥地使用惩戒权，甚至给很多功成名就的读书人也留下恐怖记忆，但心存感激者也不乏其人。北宋真宗年间做了大官的丁谓，衣锦还乡时特地看望授业先生，称“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也。

外国的体罚制度

不知符不符合要求，但这也是个关于批评的。

一次谈话

在我成长的过程中，有很多事令我受益无比，其中，有一件事令我受益无穷。

一天上午第二节课，我们到电教室上了一节《秦兵马俑》的公开课。在课上，同学们都积极踊跃的发言，只有我一直静静的坐在那里。，不时举一次手。

“叮铃铃”，下课铃响了，大家像欢快的小鸟一样跑回了教室，吃起了香喷喷的加餐。这时，语文老师找到我说：“我对你这节课的表现很不满意！”我的脸顿时火辣辣的，接着，她又说：“你这节课发言了吗？”“举了几次手。”我小声的说，“下次举得高一点，多一点”她说“好了你去吃加餐吧。”虽然老师的语气并不严厉，但是一阵浓浓的香气扑入我的鼻子，我却觉得没有一丝香气，喝进去的汤也没有任何味道。喝完汤后，同学们都跑出去玩了，只有我一个人坐在座位上。我在心里问自己：为什么我不发言？为什么我不敢？发言有那么难吗……

终于到了晚上，在甜美的梦乡里，我又遇到了李老师，他微笑的对我说：“加油！我期待你精彩的发言！不要让我失望哟！”说完，她就消失在白雾中了。接着，我眼前出现了一位同学，他在发言时不小心说错了，但老师并没有批评他，而表扬了他。我顿时恍然大悟，从梦中醒来，我终于明白了：发言，就是把自己的想法表达出来，人无完人，所以，说错了也没关系，只要你听取别人的想法，改正这个想法就可以了，但如果你不说出来，即使你的想法独特，别人也不知道。