以读懂 为话题的作文？以读懂为话题的作文1 父亲从来都是沉默寡言。 有一次,学校要开家长会,当然由一家之主父亲来担当。每到学校,一些学生的家长向我父亲问好,可是父亲也只是点头回敬,不说二话。那么，以读懂 为话题的作文？一起来了解一下吧。
以读懂为话题的初中作文5篇
人世间万事都需要读懂，需要感悟，需要理解。就像爱，爱是无法描绘，无法理解的，但我们要去读懂它。下面是我给大家整理的以读懂为话题的初中作文，希望大家喜欢！
以读懂为话题的初中作文（篇1）
不知何时期，心灵仿佛封上了层层枷锁，连看书都望不到内心深处。那是一个阳光都无法照射的地方，如同幽暗的小路。
只得常常映着月光，解读自己的心灵，却是无效。月光如披风般盖在了我的身上，又不禁一次次发问，我怎么了?
然后渐渐地让睡意爬入心中，就爬在窗边。轻闭着眼，一遍又一遍，回想着那五味杂良的一段。
小学，我的记忆中，它是岳麓山脚的楼阁，是孩子们的天堂，昆虫的乐园，大树的家，书的归宿……
刚入学时，走到宿舍，就是一阵花香。走到床边，看着精致的床很开心。我一手扶着父亲，另一只手抓着梯子左脚往右脚根上一蹭如切菜一般，两只鞋就脱了下来。再用稚嫩的手往高处一伸紧紧握住，些许青筋暴起，嘴弯成一条线。另一只小脚借力，小心翼翼地向上一蹬，眼睛仔细地上下扫动。另一只手又一攀，攀到床沿，前半个身子就探了进去。两眼一瞪，一个灰色的小虫在我的枕头上爬过。我用一只手去抓，那虫屁股一翘，一股恶臭在房间散开，我吓了一跳，从床上摔了下来。
我读懂了身边的爱
风徐徐，兄罩没镶着金边的叶儿飞舞起来，
风儿带着叶子散落满地，
我坐在小石旁，手闷桥拂去一丝微
光，我只想祈祷岁月走得慢一点，留下岁月与父母畅谈人生，品尝爱的味道。
爱，让我们在一起。
因为有了爸爸对妈妈的那一份执着，
才构建了一个幸福的家庭，因为有
了妈妈的那一份伟大，才把我带到了这个世界上。
在父母的眼里，
我是他们的唯一。爱是我
们生羡纳活的诠释。生活呐，我感谢你。
爱，让我的路满野芬芳。生活中的我，少不了迷茫与彷徨，那一次次的失败，让我的精神变
得麻木，潦倒，本以为生活早已抛弃了我，却在那时浮现出两个人的身影，爸爸没有说话，
只是做下拍了一下肩膀，
脸仰向天空，说着我的肩膀不够宽大，但能容下你的脆弱，让你变
得坚强的话语。
我依靠着爸爸的肩膀，
双眼泛着幸福的泪花。
妈妈只是一次又一次的抚摸着
我的头，
微笑着说：
“孩子，不怕，你的路，
我们一起走。
”爱，随风荡起，泛着幸福的浪花。
生活呐，我感谢你。
爱与不爱。
处于青春期的我们，
是否多了几分轻狂，傲慢？我就这样，
是因为父母的过分溺
爱还是过分的谦让。让我变得高傲，无视一切起来。生活中的我，开始对父母变得冷漠。生
活是恶魔中的天使吗？种种的磨难促使我成长，
同时让我变得冷漠。
以读懂为话题作文1
这世间的多情也好，无情也罢，一定都需要我们去读懂吧。
读懂，需用真心去感受，去思量。
不免有些时候也落了个似懂非懂。
很久以前的事，很多可能都淡忘了，唯独这件事，我是真的记忆犹新。你把我送去幼儿园的那一天，似是铁了心一般，任我哭，闹，耍脾气，你的语气中一点都没有一点挽留的余地。你强迫我把书包背好，又整了整我的衣领，没有说一句话。那个时候啊，我眼前的你就像变了个人似的，也是在哪个时候，我才明白，哭是没有用的，我还是进了幼儿园。在很多年以后的一个晚上，你才提起那时你有多心如刀割，有多想把我从幼儿园里拉回来。
可彼时的我，当然不理解。
然后便是小学的事情了。因为一次犯错，老师说必须把我家长请过来。老师给你打了电话之后，你二十分钟不到就赶过来了。我木然的听着老师给你阐述我的“罪过”，心早已是提到嗓子眼上去。你的眉头是皱起的，皱得很深。老师说话的时候你只管频频点头，只是，每一个点头都显得无比的沉重。出了办公室的门，我没有迎来意料中的暴风骤雨，你只是皱着眉头，语重心长地教导我，语调极其平和……微风轻轻拨弄起你的长发，在你紧皱的眉心上跳舞，也在我的心中跳舞……
我好像理解了那么一点。
十二岁生日那年，我连续了几年的生日愿望又遭你果断拒绝，我日日夜夜魂牵梦绕的愿望啊！再一次被你拒绝，或则简直就是绝望。
他这个人真叫人难以读懂
黄叶的飘飞扰乱了我的思绪，朦胧之中，那弱不经风的躯体的轮廓又晃晃悠悠地出现在我的眼前。××这样一个平凡的人又一次带着美好的回忆闯入我的脑海中。
第一次认识他是在这样一个黄叶飞扬的暮秋中。一天下午，轮到我值日，我不知怎么就忘了，第二天早上，来到学校，慌忙之中才察觉我没有值日。那一刻的忐忑不安搅的我心神不宁。糟糕！就剩几分钟了！想着老师严厉的目光，我就害怕。这时，其貌不扬的他走了过来。怯生生的说“我昨天下午帮你值过了。”我连忙说谢谢。从那时起，我才知道班上有一名不爱说话的男生。认识他后，我才发现。他是那样的平凡。平凡到做同学几年后我才知道他的名字。随后的几年，我并不太在意他，只是一些小却让人心动的事让我感到了他的存在。那天下午放学，同学们都准备回家。但望望窗外的瓢泼大雨，都吐吐舌头等着雨停。过了很长时间，雨都没有停，家长们纷纷来接了，有几个离家近的跑了回去。空荡荡的物激教室只留下他和我们几个女生。这时，有两个女同学送来了伞，于是他和这几个女同学送我们一一回家。他把我送到家门口后，我还未来得及说声谢谢，他就又匆匆的穿梭于雨中，向学校跑去。我一直心安理得的认为这是人之常情，如果换做我我也会这么做。
1. 读懂
读懂身边的爱记得小时候，我最喜欢唱的歌是《世上只有妈妈好》，最常背的诗是《游子吟》。
那时，我总是固执地认为：母爱一定是那样温柔细腻、无微不至的。 于是，跌倒时，我会毫不犹豫地放声大哭，等着妈妈的搀扶；遇到困难时，我会用无助的眼光看着妈妈，等待妈妈的帮助；学溜冰时，我总是希望妈妈拉着我……但每一次，我都是事与愿违。
跌倒敬磨时，妈妈只会淡淡地说一句：“这有什么，自己爬起来。”遇到困难时，妈妈甚至都不会安慰我一下；溜冰，我更是独立迈开第一步的……每当这时，我总会生气地想：哼世春，对我这么冷酷，她一定不爱我。
随着时光的流逝，这种想法在我的脑子里变得根深蒂固。于是，我开始和妈妈唱反腔：她说东，我偏说西……尽管明知道妈妈是对的。
看到妈妈失望的神情，我总是装着一副满不在乎的样子。反正，你不爱我。
就这样，一直到了那年春节———正月初三那天，爸爸妈妈有事必须出去。由于前一天晚上吃多了，我有点积食，只好一个人留在家里。
躺在床上，我昏昏沉沉的，胃里一阵阵痉挛，真难受啊！我挣扎着起了床，倒了杯水，有一口没一口地喝着。“叮铃铃……”电话铃急促地响了，我无力地拿起话筒，里面传来妈妈的声音：“莹莹，怎么样了？”“还好。
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