小学生写景作文技巧？1 写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。 2 可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。那么，小学生写景作文技巧？一起来了解一下吧。
写景， 主要是突出景物的特征，写出此景与他景的不同来，向读者描绘一幅独具特色的风景画。这离不开细致的观察，既要观察景物的禅胡虚整体，又要观察景物的局部；既要观察景物的静态，也要观察景物的动态。 另外，写景要按一定的空间顺序写。描写景物就像画一幅风景画，要选好观察点，按一定顺序写。有的先写全貌，再写部分，从上到下或从下到上，从大到小或从小到大，从内到外或从外到内。 其次，写景要注意情景交融。写景的目的不仅仅是为了展示大自然的壮美，更重要的是写出作者对大自然景色的感受，只有情景交融才能让人感受到你笔下的景物生动，形象，真切，令人陶醉和向往。 写景作文顺序分为空间顺序和时间顺序。空间顺序分为方位顺序、游览顺序。方位顺序贺燃就是由左到右、由前到后、由上到下等。游览顺序就是根据你所游览所走的路线进行描写的顺序。时间顺序可以是春夏秋冬、早中晚等。具体可以到一些作文看也很有帮助。 按照时间顺序写景作文 学校的花坛美级了。 春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋，随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰，瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进校园，托起一个个可爱的小花苞。 夏天的气息又留在了我们的校园里。
许多同学在写作中不懂得景物作文的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。下面是我为大家整理的关于小学语文写景作文方法，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
1小学语文写景作文方法
写景作文方法
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的销野类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
写景作文的巧妙方法
大庆市拥军一小 李德威
写景作文的种类很多，例如季节写景、生活环境写景、自然写景等等。有些学生认为，写好景物作文，是一个难题。其实，写景作文并不那么难，只要掌握了其中的几个方法，你的景物作文也会妙笔生花。
一、要抓住景物特征，全面细致地观察
对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于你是否细心地观察，并将观察所得铭记于心。景物要想描绘的生动形象，首先需要作者有一双慧眼去细致观察春闹。因为只有深入细致地观察，才能把握景物的特点。
这里所说的观察，不光是用眼睛看，也可以用手摸，用鼻子闻，用耳朵听，多方面地调动自己的感觉器官去感受事物的特征，在观察中抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有银森梁的变化，发动眼、耳、鼻、舌等各种感觉器官去观察，去体会，这样，才能抓住景物特征进行描写。
例如，《从百草园到三味书屋》的第二自然段“： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
写景可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来。我整理了怎样写好写景的作文，欢迎欣赏与借鉴。
怎样写好写景的作文
（一）要写出有特色的景物
一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观旁仿察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.
（三）要借助想象和联想
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。
一、写景作文的几个要素。 （其实这些内容都是真理似的废话，谁都会讲抓特征，多观察。但是怎么抓 ，怎么分层，却需要具体问题具体分析） 第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细 致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固 定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层 次清楚。 第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里 的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春 光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。 第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后 写什么，心里要有数。 第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的 静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。 第五、要抒发感情 任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我 们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱 ，这就是借景抒情。 第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。
以上就是小学生写景作文技巧的全部内容，写景作文一般有以下几种写作顺序：1.按照时间顺序来写 一处景物，不同时间有不同的景象，为了把它们全面地介绍给读者，可以按照时间顺序来观察和体验，依次描述出不同时间出现的不同的景象。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
