最喜欢的一堂课作文？我喜欢的一节课作文1 “叮铃铃”上课的铃声欢快地响了起来。老师满面春风地走进来,对我们说:“今天我们玩个游戏吧!”话音刚落。我们高声欢呼:“好呀!好呀!”十分兴奋,期待着老师会让我们做什么游戏,都急切地等着老师讲游戏规则。那么，最喜欢的一堂课作文？一起来了解一下吧。
我最喜欢的一节课作文(通用15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的我最喜欢的一节课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最喜欢的一节课作文1
时光如水，岁月如梭，转眼，六年过去了。在这六年的小学生活中，我们上过无数堂语文课，学习了许许多多的语文知识。其中，我最喜欢的一堂课就是：在小学六年最后一学期时学习的一堂课——《三亚落日》。
上课铃响了，同学们都陆续回到了座位上坐好，只见，周老师举滚哼着欢快的小曲儿走进教室，当我们向老师问完好后，这堂课便正式开始了。老实说：“同学们，这次我们将要学习有关于‘热带风情’的一篇课文，名叫《三亚落日》。”说着，大屏幕上便显现出了一幅很美，也非常令人陶醉的海边落日图，顿时，在做的同学们都产生了一种身临其境的感觉。紧接着，周老师又用那好听的声音津津有味地朗读起了课文，而且，老师再读课文是，那声音是时高时低的变化着，抑扬顿挫，她把自己对大自然的爱都给读了进去，从而使得每一位同学都听得十分认真。老师讲课的声音，仿佛那山间的清泉缓缓流进我的心田，此刻磨答册，我仿佛感觉自己真的到了三亚的海边，暖暖的海风“呼呼呼——”的向我吹来，沙滩上银光闪闪，椰树，树影婆娑。
篇一：我最喜欢的一节课
上课了，我们排着队伍进入了篮球场， 张老师向我们宣布，这节体育课练习段岩跳“山羊”！
我一听，很不开心。考什么不好，短跑、跳远……偏偏考什么“山羊”！平时，我一看到那高高的“羊”，就害怕。在同学面前显露自己不能做的事情，那多难为情呀！但老师不管我愿意不愿意跳，他 做了一次示范，并说：“跳‘山羊’助跑很重要，应由慢到快，还要跑的协调。到了‘山羊’前，双脚踏地，同时，双手一撑，身体自然弹起来，只要身体一纵，两腿分跃，便能跳过‘山羊’。落地时 ，双腿并拢，就能站稳。”说完，他又演示了一遍。轮到我来跳山羊了，我暗暗想：糟了！我走到起跑线上，定了定神，学着老师的样子，一跳，哈哈跳过了！
原来，体育项目也有讲究。我一下就喜欢上体育课了。
篇二：我最喜欢的一堂课
在我们的课程表里有许多课，有语文、数学、英语、自然……但是我最喜欢游泳课。
我们在游泳课上，可以练习、玩耍、游花样和跳水。老师有时会下水帮助我们，老师看到很多同学能放掉一个板了，总会欣慰地笑。有时，他看见有个同学不认真，老师总会生气的用杆子敲敲他， 叫他游好一点，我们总会大笑。
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的我最喜欢的一堂课作文，希望能够帮助到大家。
我最喜欢的一堂课作文1
课堂生活丰富多姿，每一节课都令人难忘。但是，最令我喜欢和记忆犹新的还是一年级时上的那数学课。
叮铃铃，叮铃铃，清脆悦耳的上课铃声响了起来，同学们疾步如飞地跑向教室。顿时，教室里鸦雀无声。
数学王老师不慌不忙地走进教室，手里还拿着一摞考试卷和几个新本子。同学们都目不转睛地看着王老师，等着她宣布我们的单元测验成绩，只听王老师说：这次测验我们班有四个同学取得了一百分。老师的话音一落，教室里顿时热闹起来了，大家都在议论这四位100分的同学是谁？
肯定有***，因为他的数学成绩最好！可能是**、***、***和***。大家议论了好久，终于老师开了口：别吵了，这次数学测验，我们班最小的同学——***也得了100分，请同学们掌声鼓励。我慢慢地抬起头来，数学老师正拿着我的试卷，站在我身旁。***同学，老师知道你年龄很小，平时上课也不太坐得住，但这次你让老师改变了对你的看法，记核慧野住，只要努力，你一定很棒！听着老师鼓励的话语，看着老师温暖的笑容，我的心里像打了一只强碧铅心剂一般慢慢镇定了下来。
我喜欢的一节课作文范文（精选12篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目蠢碰蚂的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的我喜欢的一节课作文范文（精选12篇），希望对大家有所帮助。
我喜欢的一节课作文1
“叮铃铃”上课的铃声欢快地响了起来。老师满面春风地走进来，对我们说：“今天我们玩个游戏吧！”话音刚落。我们高声欢呼：“好呀！好呀！”十分兴奋，期待着老师会让我们做什么游戏，都急切地等着老师讲游戏规则。
只听老师慢慢地说：“拿出一本本子，撕下一张纸，分成四个等份。第一排写怎样写人物，后三排写怎样叙事，写完的同学把纸条按顺序放到讲台桌上。”有的同学笔下如有神“刷刷”地写着，有的同学托着腮冥思苦想，有的同学好像毫无头绪东张西望地想寻求帮助。老师边走边看，不时的指导着我们，这时我正好有了灵感，写出了心中所想的东西，等同学们全都写完。老师将所有纸条都收上去，然后像洗牌似的把它们全部打乱，说：“现在轮流抽，抽到哪张无论是谁写的都要大声地读出来，如果抽出这张写的通顺的话加一分，不通顺的则演一个节目，请保留此标记一分。”
先由小组长开始，她抽出的是不通顺的，她给我们讲了一个笑话。
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的我最喜欢的一堂课四年级作文，欢迎大家分享。
我最喜欢的一堂课四年级作文1
我喜欢的一堂课是体育课。我之所以喜欢体育课，是因为体育老师--金老师非常幽默，尽管他对我们的郑或梁要求也十分严格。
就说这个星期一吧，我们在操场上运动，同学们把校服都脱在了一起，等到下课时，有名字的衣服马上就被它们的主人给找到了，而没有名字的就被乱分一阵。金老师就趁"乱"搅局："咦，我的衣服呢？我记得我写名字了。哎呀，我把名字写在脸上了！""哈哈……！"引起同学们哄堂大笑。"咦，我的衣服呢？我肯定写名字了！哎呀呀，我把名字写裤子上了！"不让同学们笑抽誓不罢休。这就是金老师可爱的一面，也是大家喜欢的原因。
可别以为金老师可爱，就可以糊弄他，这你就错了。在对待教学上，他是一丝不苟。自开学到现在，金老师对我们的要求都很严格：跳短绳每分钟160个良，180个才优；50米跑9秒良，8秒优；仰卧起喊运坐每分钟43个良，50个优。同时要求我们每个人不管在家还是课堂上都要努力练习。如果有人不按要求做，而是在追逐打闹，他就会"请"他们站在他身边当他的"左右护卫"！正是他平时严格要求我们每一个人，这才让我们班被随机检测的同学都顺利通过并取得良好成绩。
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