我和小伙伴玩游戏作文？在我的脑海中,有很多我和小伙伴们玩过的游戏。如:一二三,木头人,跳长绳、抢凳子等的游戏……而我印象最深刻的就是一二三,木头人。那天早上,我和几个小伙伴相约广场玩“一二三,木头人”。我们通过剪刀石头布来决定谁当木头人。那么，我和小伙伴玩游戏作文？一起来了解一下吧。
1. 手把手教孩子看图写话捉迷藏二年级作文怎么写
星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。
游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方走去。接着，小丽镇定地去花坛前面跺了几下脚，又悄悄地回到树底下。小明走到花坛前面摸了摸，还是没有人。小亮和小丽看到这种情景，高兴地在树底下挤眉弄眼。
幸好小明很机灵，知道小丽和小亮在迷惑他。小明仔细辨别声音，他想小亮和小丽一定躲在树底下。当小明走过去的时候，小丽和小亮正在轻手轻脚地准备逃走，小明一下子抓住了小丽和小亮。
捉迷藏的游戏真好玩，你看他们玩得多开心啊！
2. 二年级看图写话在家捉迷藏
有一天，小明、小刚和小红在家闲得无聊，便决定到小区里玩捉迷藏的游戏。
他们用猜拳的方法来决定谁来捉、谁来藏，“石头、剪刀、布……”几个回合后，小刚输了，所以他必须先捉。
游戏开始了，小刚蒙上了双眼，开始数数“1、2、3、4……10”，听到数数，小红和小明便四处散开，寻找隐蔽的地方躲起来。
小刚被蒙住了双眼，眼前一片漆黑，他小心翼翼地向前摸索。
看图写作捉迷藏的写作思路，从图中的场景、人物和细节入手进行描述。
首先，观察图中的场景。描述公园或学校的环境，可以描绘出草坪、花丛、树木等元素。这些背景可以提供一个躲藏和追逐的场所。
接下来，描述人物。图中可能有追求者和躲藏者，可以用形容词描述他们的表情、动作和姿势。例如，追求者可以用紧张的表情、快速的动作来表达他们的决心和激动；而躲藏者可以用小心翼翼的动作、躲藏在角落里的姿势来展示他们的谨慎和兴奋。
然后，描述细节。可以观察图中的细节，描绘一些让人感觉到场景的元素。比如，阳光洒在草地上，花儿在微风中轻轻摇曳，追求者匆匆忙忙地四处搜寻，躲藏者悄悄地藏在树后等等。这些细节可以增加文章的生动感和真实感。
最后，可以结合图中的场景、人物和细节，展开描述和叙述。可以用第一人称或第三人称的方式，让读者身临其境地感受到捉迷藏的乐趣和紧张刺激。
下面分享三篇范文：
写作文一：捉迷藏
今天，我和小伙伴们玩了一个非常有趣的游戏——捉迷藏。
1. 小朋友们坐一圈玩游戏看图写话大全
下课了，同学们像兔子一样冲出教室。
他们有的玩老鹰捉小鸡，有的玩丢手绢，还有的玩贴鼻子。 看，玩老鹰捉小鸡的同学玩得多起劲呀！他们先配出一只老鹰和一只母鸡，其余的都当小鸡，游戏开始了，只见母鸡妈妈伸开双臂，不顾一切的保护小鸡，小鸡们也一个个地躲在母鸡身后，老鹰左扑右转，可是连一只小鸡也没抓到，老鹰喘着粗气直瞪眼，小鸡们乐得眉开眼笑，它们玩的可真开心呀！ 丢手绢也很有趣，几个同学先围成一个圆圈，然后蹲在地上，一边拍手一边唱歌，一个小朋友拿着手绢围着他们转，趁他们不注意，就把手绢放在一个小朋友身后，那个小朋友光顾着高兴，没留意被捉住了，罚他唱了一首歌，接着游戏继续进行。
我最喜欢贴鼻子的游戏了，黑板上有一张可爱的大笑脸，圆圆的眼睛，红红的嘴巴，就是少了一个鼻子。小朋友们一个接一个的蒙着眼睛贴鼻子，有人把鼻子贴到脸上了，有人贴到下巴上了，逗得大家哈哈大笑。
2. 和小朋友们一起玩的62个字的作文
一起玩真快乐星期一下午的体育活动课上，小红和小兰拿着跳绳到操场上跳。
她们的动作五花八门，一边跳，一边欢笑。你瞧！她们玩得多开心呀！她们的欢声吸引来了小芳和小玲，小芳看到她们玩得愉快，羡慕地对小红、小兰说：“你们跳得真好，可惜我没带绳子，要是我能和你们一起玩，那该多好！”小红对小兰说：“我们让她们玩吧，好吗？”小兰说：“好！”小芳和小玲拿着绳子向她们道谢后就跳了起来。
在我的脑海中，有很多我和小伙伴们玩过的游戏。如：一二三，木头人，跳长绳、抢凳子等的游戏……而我印象最深刻的就是一二三，木头人。
那天早上，我和几个小伙伴相约广场玩“一二三，木头人”。我们通过剪刀石头布来决定谁当木头人。大家都不想自己成为木头人。可世事却不如人愿。我也不想，可就偏偏我输了。我像孙悟空一样用火眼金睛，转过身喊：“一二三，木头人”，然后迅速转过身，盯着他们，只见小红一动不动地盯着我，眼珠转个不停，我一个忍不住，大笑起来，这一笑，也把小红惹笑了，她不断地摇晃着身子，于是她是第一个被我抓的。
这回轮到她当木头人了。她一喊：“一二三，木头人。”转过来，只见其他人一动不动，我也尽力控制住自己不动。可是小红转过来对我扮了一个鬼脸，我没忍住，便哈哈大笑起来。可这一笑又糟了，我又输了。我得当木头人了。来来回回，我都是第一个被抓，惹得其他人哈哈大笑。
结束后我们各自都回家了，可我却依依不舍，也从中也明白了做任何事得有控制力，不然便会失败。
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家整理的玩游戏作文300字，欢迎阅读与收藏。
玩游戏作文300字1
体育课上，我们在玩猎人捉鸭子的游戏。游戏规则是：1、同学分成2组，一组当“猎人”，一组当“鸭子”。2、“猎人”围成一个圈，“鸭子”在里面。3、“猎人”手中有一个皮球，一个“猎人”把皮球传给另一个“猎人”。4、“猎人”在传皮球的时候，皮球碰到哪只“鸭子”，那只“鸭子”就得退出。
第一局，我当了“鸭子”。游戏开始啦！“猎人”传皮球的速度太慢了……
这时，钱老师神不知，鬼不觉地来了。钱老师发了一球。哇！速度太快了，一下子就打到了“鸭子王”。
“嘟”我赶快去集合，回教室。
这次游戏太好玩了，下次体育课我还要玩!
玩游戏作文300字2
在五月一日，我去了我姑奶奶家。我还带了一把玩具。刚到姑奶奶家，我爸爸就想出了一个用玩的游戏。我爸爸先把一个香烟盒放在头顶上，叫我用把香烟盒给射下来，我一开始不敢射，爸爸说：“你的枪法这么准，肯定会射到的！”我犹豫了一下，把枪上好膛，装上了子弹，然后瞄准，“砰！”香烟盒子掉了下来。
以上就是我和小伙伴玩游戏作文的全部内容，以下是我写的作文:记一次游戏那是一个阳光明媚的午后,我和小伙伴们相约在小区的广场上玩“猫捉老鼠”的游戏。游戏开始了,我们几个“小老鼠”四处逃窜,而“猫”则是在后面穷追不舍。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
