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语文作文写作技巧,小学作文十大技巧口诀

  • 作文素材
  • 2023-08-09

语文作文写作技巧?这个的话就是说,在我们写作文的文字的时候,我们可以多使用些语文作文手法来写,比如:比喻、拟人、自问自答、设问、排比等方法来写我们的文章,使得我们的文章看起来不会乏味,给我们的文章添加些变化。 多阅读好文章。那么,语文作文写作技巧?一起来了解一下吧。

初一期末语文作文范文

写好作文的方法有哪些写好作文的方法有哪些,不同的体裁也能写出文采和风格,写作的时候要有自己的思想感受,作文的同时也是在完善自我,有的文章还是很值得一写的,下面就是写好作文的方法有哪些的参考。写好作文的方法有哪些1 第一,要明。 好的开头,要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。说:“首句标其目”,主张开宗明义。李涂在《文章精义》里说:“文字起句发意最好。”总之,要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其。 第二,要美。 只有美,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美,如“设悬念”、“用典故”、“引名言”、“摆问题”、“亮靶子”、“反弹法”等等。形式美是内容美的保证,二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用,有了这种美,才能先声夺人,吸引人看你的文章。在这个意义上说,“好的开头是成功的一半。” 第三,要简。 简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时,好把原材料复述一下,这就太罗嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?办法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之”;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思唯迹搜就行了,千万不要较多地引述原材料。

写作技巧总结

怎样可以写出一篇好的初中语文作文?这有什么技巧吗?

初中语文作文占整个考试分数很大的比例,但是很多的学生在面对初中语文作文的时候不知道应该如何进行创作,其实写作是有一定的技巧的,使用这些技巧之后,对于写作文就会非常的容易了,下面我们来了解一下有什么写作技巧吧!

开头素材

开头

好文章离不开一个好开头,这决定读者能否继续读下去,一个好的开头可以为你的作文增加一定的色彩,可以吸引读者的眼光,作文常见的开头有很多种,现在我们来看一下常见的几种!

开门见山

这种方式直接开始写题,阐述自己的观点等等,这种方式可以直接的引起下文,一般来说职责方式开头是比较常见的,所以作为并不会太好,如果写记述文的话最好使用其他的方式,如果没有完全了解其他的写作技巧的话,最好还是使用这种方式.

悬念

这种方式是在作文的开头提出疑问,然后引起作者的好奇,想要了解一下的内容,这种方式可以让读者带着好奇继续往下读,比如,上个星期,我们高中年级发生了一件'大事情'一个女生特然的哭泣,而老师却在讲台上笑,以至于最后我们全班同学都在笑,这样设计一个悬念,就会让读者很好奇发生了什么事情.

情感

这种方式就是描述塌咐碧出一个环境,然后代入一个故事,这种方式开头一般使用记述文,在故事的中间或者结尾合适的位置加上'于是出现了本文开头的内容'这种方式其实和悬念的方式有一定的关系,让人产生一定的好奇感,比如,一个男孩正在哭泣,旁边他的简谈母亲正在呵斥他,那个男孩就是我,这件事请是从..........

修辞排比

这种方式需要在开头的时候使用几个修辞排比句子,把文章的中心表达出来,它的特点就是可以将几个中心句排比起来,但是一般不要太长.

写作诀窍

景物

这种方式开头使用自然的景物描述,然后团举制作出一个氛围,一般使用于某一种特定的环境之下,但是需要灵活的使用,这种方式要求很高,一般不熟练的同学不建议使用.

以上就是初中语文作文常见的几种开头的方式,希望可以帮助到你们,选择适合自己的方式使用,才可以为自己的作文增添几分色彩.

语文作文写作技巧中考

语文作文写作方法与技巧

语文作文写作方法与技巧,写作能力代表了你的的语文水平能力,想要提高语文成绩,首先作文一定要好,作文的取材要看生活的经历,以下是语文作文写作方法与技巧,欢迎阅读分享!

语文作文写作方法与技巧1

一、细观察。

细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从泥沙混杂中找到闪光的宝物。不掌握“观察”这把金钥匙,作文“铁门”无法打开。

二、多阅读。

广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这就充分说明了多阅读的重要作用。

三、巧选材。

精心选择是提高作文水平的加速器。选材要新颖,所谓新颖,就是要选择一般人没有接触过的、含表深刻意义的。一经作者写成文书,就会令人感奋的材料。为此,必须要把材料比较、分析、综合,去粗取精,改造加工,只有这样,才能使材料新颖。

四、常练笔。

经常练笔是提高作文水平的关键。要想进入作文大门,就要多练。谚语得好:“文章读十篇,不如写一篇。

初二语文作文写作技巧

写作是一个长期的过程,单靠一朝一夕的努力是无法写出优美的文章。所以学习写作需要从小做起,只有打好基础,才能厚积薄发。如果是初学,你乎悄无须顾虑太多,首先,你该做到的是,写够字数。找一个标题,给自己限定字数,如第一次,可以是三百字,那么你就写一篇三百字以上的文章;再找一个标题,再写一篇三百字的文章..每天坚持至少写一篇。下一周,则给自己限定到五百字(依照那些三百字文章的标题)。当觉得写够五百字的文章已经不是问题的时候,那么在行文中必定有了自己的主见。

当然了,要根据现状来要求自己,例如:二年级学生,可以选择看图写作,字数要求可以是二百字。

接着,要先学会看别人的作文。为什么现在才要求看呢?因为才开始学习写作,如果你一开始就去参考美文,那么在行文中你只会照抄,完全没有自己的思路,那样虽然能写出一篇不错的文章,可是当你遇到另一个标题时,在没有参考文的时候,你只会觉得无从下手。

现在,已经对写作有了初步的了解,所以可以尝试着去借鉴别人的思路。(推荐买几本优秀的作文选、或者借鉴同年龄同阶段的朋友的文章)

在看的同时,摘录一些优美的词语以及句子。

看着那些写得比较好的文章,会发现,原来写作也有很多技巧。例如:以开门见山的写法开头、用首尾呼应的写作技巧、按照时间顺序写作、按照空间位置的转换写作等等。

语文作文写作技巧小学二年级

我学习语文的总结

半个学期过去了,我从中学习了一些字、词、句,同也学习了分段和写段意,我在学习这些中山清方法的时候,有不懂的生字词都回去找字典“老师卖前”来帮助。这半个学期以来,我阅读了接近了20多种不同种类的书,其中有《少儿百科全书》、《科学家的故事》、《名人名句》和唯橡《歇后语》……等等.在阅读和听课的时候用上了老师教的方法。

在我写作的时候,我会先在心里“列提纲”和“打草稿”,如果我实在想不出的话,我就会先在草稿纸里打提纲,激发思维。可是,我唯一的不足是:经常受其他同学的干扰,和老师批评别人的干扰。我经常为此而断了思维和写上错别字。为此,我很烦恼。在一次偶然的机会中,我发现了办法。我在看书时候,专心致志的盯住那本书,想像下面的结局会如何,不看不理周围的东西,老人常说“眼不见,心不烦;耳不听,才专心”,我用这种方法解决了问题。

我写作业时,都是一个个问题认认真真地回答,如果有不懂的就先跳过去,写完后再返回检查,但是,令我心烦的是,在写作业的时候,写写就摸不清方向了,有时候甚至错字连篇。我的改进措施是:在写完作业后,再反反复复地检查,直到没有错字为止,如果有错字就记在卡片上,让它不段的提醒自己,让下一次牢牢记住。

以上就是语文作文写作技巧的全部内容,反复修改是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤,是提高作文质量的有效措施。前人说得好,“文章不厌百回改。”这就是我的写作技巧。 语文作文写作方法与技巧2 一、审准话题 审题是作文成败的第一关,差之毫厘,谬以千里。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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